【力行閩院】計(jì)算機(jī)學(xué)院“e+”公益課堂系列志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿收官

時(shí)間:2024-12-30作者:瀏覽:11

10月到12月,計(jì)算機(jī)與大數(shù)據(jù)學(xué)院于小柳社區(qū)開展的“e+”五育公益課堂,從盛夏,深秋,再到凜冬,歷時(shí)8周,圓滿收官!

該活動(dòng)由8名志愿者組成的志愿者教師隊(duì)伍,為小柳社區(qū)的小朋友們提供奧數(shù)、數(shù)獨(dú)、編程、藝術(shù)、薪課堂、科技等多門課程的課程輔導(dǎo),通過豐富多元的趣味課激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和動(dòng)手能力。




“e+”智慧:數(shù)學(xué)王國(guó)的探秘之旅

為了增強(qiáng)小朋友們的邏輯計(jì)算能力,鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,志愿者們開展了奧數(shù)課程。奧數(shù)課中,對(duì)于雞兔同籠問題,志愿者讓小朋友們先思考生活中類似的分組場(chǎng)景,再引出假設(shè)法和方程法。植樹問題則讓小朋友們將數(shù)學(xué)與生活實(shí)際緊密相連,理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系。遇到容斥原理這種較難概念,志愿者用集合圖形幫助小朋友們理解。在奧數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,小朋友們圍坐在一起,認(rèn)真聽志愿者講解課程內(nèi)容,積極提問互動(dòng)。

智趣編程:開啟數(shù)字創(chuàng)造之旅

編程課程對(duì)于小朋友們而言,就像是打開了一扇通往未來(lái)科技世界的魔法門。在初識(shí)編程階段,志愿者們向小朋友們介紹編程的基本概念和發(fā)展歷程,從簡(jiǎn)單的指令操作開始,逐步引導(dǎo)他們理解編程邏輯,創(chuàng)造出屬于自己的小作品。當(dāng)小朋友們掌握了基礎(chǔ)的編程思維后,便開始深入學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言。他們?cè)谥驹刚叩哪托闹笇?dǎo)下,嘗試編寫簡(jiǎn)單的程序,讓屏幕上的角色動(dòng)起來(lái)。理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課形式幫助小朋友們更好地鞏固,也激發(fā)了小朋友們對(duì)編程的興趣。

妙趣數(shù)獨(dú):數(shù)字迷宮中的思維挑戰(zhàn)

數(shù)獨(dú)課程是一場(chǎng)數(shù)字與邏輯的盛宴。志愿者通過闖關(guān)小游戲?yàn)閷W(xué)生引入數(shù)獨(dú)基本內(nèi)容與常見的幾種解法。小朋友們需要細(xì)致觀察和思考,運(yùn)用推理和排除法,在復(fù)雜的數(shù)字迷宮中找到唯一的答案。小朋友們通過志愿者的講解學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)的基本規(guī)則、解題技巧以及高級(jí)策略,輕松掌握了數(shù)獨(dú)的竅門,體驗(yàn)到了數(shù)獨(dú)帶給他們的樂趣!

科技之光:探索自然的奧秘之旅

科技課程為小朋友們揭開了自然科學(xué)的神秘面紗。在光的課程中,小朋友們通過有趣的實(shí)驗(yàn),觀察光的折射、反射、色散等現(xiàn)象,了解光的傳播原理和特性。他們用三棱鏡將白光分解成絢麗的彩虹,感受著光的神奇與美麗。聲音的傳播課程同樣充滿了趣味和驚喜。小朋友們通過自制土電話等實(shí)驗(yàn),親身體驗(yàn)聲音如何在固體、液體和氣體中傳播,探究影響聲音傳播速度和效果的因素。這些科技課程激發(fā)了他們對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣,培養(yǎng)了他們觀察、思考和實(shí)踐的能力,為他們未來(lái)探索科學(xué)世界奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藝術(shù)創(chuàng)想:色彩與形狀的夢(mèng)幻天地

藝術(shù)課程為小朋友們提供了一個(gè)自由表達(dá)和創(chuàng)造的空間。在畫對(duì)稱圖形時(shí),他們通過對(duì)折紙張、觀察生活中的對(duì)稱物體等方式,用畫筆在紙上繪制出一幅幅對(duì)稱的圖案,感受著對(duì)稱之美帶來(lái)的和諧與秩序,深刻理解對(duì)稱的概念和美學(xué)價(jià)值。剪紙則讓小朋友們領(lǐng)略了民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力,他們手中的剪刀如同魔法工具,將彩色的紙張變成了栩栩如生的花朵、動(dòng)物和人物。而畫臉譜更是充滿了文化底蘊(yùn),小朋友們了解京劇臉譜的不同顏色和圖案所代表的人物性格與特征,然后用顏料在臉譜模型上盡情創(chuàng)作,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

薪火相傳:文化經(jīng)典的心靈滋養(yǎng)

薪課堂上,小朋友們穿越時(shí)空,與經(jīng)典對(duì)話。在學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神課中,志愿者們通過講述長(zhǎng)征途中的感人故事、展示珍貴的歷史圖片和影像資料,讓小朋友們深刻體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)韌不拔、不畏艱難的偉大精神?!段饔斡洝泛汀端疂G傳》課程則帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)了中國(guó)古典文學(xué)的精彩世界,他們認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒、忠義雙全的宋江等眾多經(jīng)典人物形象,了解了作品中所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵、人生哲理和社會(huì)百態(tài)。小朋友們沉浸在這些經(jīng)典故事中,不僅提高了文學(xué)素養(yǎng),還汲取了成長(zhǎng)的智慧和力量。



八周的時(shí)光,每一次課程都是精心籌備與用心陪伴的交織。志愿者們?cè)陂_課前,反復(fù)研討教學(xué)方案。在課堂上,他們耐心解答小朋友們的每一個(gè)問題,鼓勵(lì)小朋友們勇敢嘗試。在課后,對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生,志愿者們會(huì)一對(duì)一地輔導(dǎo),幫助他們克服困難,重拾信心。在最后一節(jié)課,學(xué)院還為小柳社區(qū)的小朋友們精心準(zhǔn)備了小禮物。

八周的“e+”公益課堂,是知識(shí)的傳遞,是心靈的陪伴,是成長(zhǎng)的助力。

 

 

(計(jì)算機(jī)學(xué)院 陳藝亭 薛彥婷 通訊員 黃昆暢)








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